Hier werkten we zo hard aan!
De dromenvanger hang je boven je bed.
De goede dromen komen binnen door het gat in het midden.
Ze zakken naar beneden via de veertjes en belanden zo in je hoofd.
Droom zacht!
zondag 22 maart 2015
Dromenvanger
Hier werkten we zo hard aan!
De dromenvanger hang je boven je bed.
De goede dromen komen binnen door het gat in het midden.
Ze zakken naar beneden via de veertjes en belanden zo in je hoofd.
Droom zacht!
Wij spelen toneel!
Wauw!!! Wij oefenen om toneel te spelen!
Juf Anniek leert ons spreken met een toneelstem
DAT IS LUID EN DUIDELIJK!
We leren een houding aannemen en spelen levende memory!
We spelen echte piraten na!
Juf Anniek leert ons spreken met een toneelstem
DAT IS LUID EN DUIDELIJK!
We leren een houding aannemen en spelen levende memory!
We spelen echte piraten na!
Ook thuis leren wij verder!
De kindjes van 1A tonen wat zij thuis doen!
Siehem 'Dit zijn leeskaarten.'
Hafsa 'In dit boekje schrijf ik.'
Burak 'Je kan erin lezen en schrijven.'
Danesia 'Ik kreeg dit boek en lees er graag in.'
Siehem 'Dit zijn leeskaarten.'
Hafsa 'In dit boekje schrijf ik.'
Burak 'Je kan erin lezen en schrijven.'
Danesia 'Ik kreeg dit boek en lees er graag in.'
maandag 2 maart 2015
Biebtruck
Mama's en papa's, jullie hebben al veel gehoord over de biebtruck.
Hier zijn de boekjes, nu moeten ze weer mee naar school,
verhalen van de kinderen...
Maar nu, eindelijk, in primeur, de biebtruck in levende lijve,
hier is hij dan!
De kindjes komen binnen met de boekjes die ze gelezen hebben.
We geven ze af aan de kassa.
Daar worden de boekjes 'gelezen', gescand.
Dan gaan de kindjes zelf twee nieuwe boekjes kiezen.
Als een kindje AVI 1 heeft, dan kiest het een boekje met nummer 2.
Zo oefenen we altijd het volgende niveau.
We kiezen allemaal één leesboekje en dan kiezen we ook een ander boekje.
Bijvoorbeeld een weetboekje, over spinnen of over voetbal.
Of een prentenboek of strip.
De kindjes mogen ook altijd een tweede leesboekje kiezen als ze dat willen.
Veel van onze lezertjes lezen heel snel zo'n boekje uit.
Dan kunnen ze wisselen in de klas en het andere boekje meenemen.
In de klas zijn ook veel boekjes van onze eigen bieb.
Ook die boekjes mogen de kindjes lezen en meenemen.
Als zo'n boekje uit is, schrijven we de titel op een leeskaart.
Bij 10 gelezen boekjes krijgen de kinderen een sticker.
Maar natuurlijk mogen jullie ook zelf naar de bieb.
Dat is een heel leuke uitstap voor onze kindjes die pas begonnen zijn met lezen.
Zoveel boeken zijn er!
Veel kindjes van de klas gaan al eens naar de bieb.
Soms brengen ze een boekje mee en vertellen erover.
Het is leuk om één boekje te kiezen met het juiste nummer.
En dan een boekje dat ze helemaal zelf kiezen.
Het is fijn om te zien waar hun interesses liggen!
Hier zijn de boekjes, nu moeten ze weer mee naar school,
verhalen van de kinderen...
Maar nu, eindelijk, in primeur, de biebtruck in levende lijve,
hier is hij dan!
De kindjes komen binnen met de boekjes die ze gelezen hebben.
We geven ze af aan de kassa.
Daar worden de boekjes 'gelezen', gescand.
Dan gaan de kindjes zelf twee nieuwe boekjes kiezen.
Als een kindje AVI 1 heeft, dan kiest het een boekje met nummer 2.
Zo oefenen we altijd het volgende niveau.
We kiezen allemaal één leesboekje en dan kiezen we ook een ander boekje.
Bijvoorbeeld een weetboekje, over spinnen of over voetbal.
Of een prentenboek of strip.
De kindjes mogen ook altijd een tweede leesboekje kiezen als ze dat willen.
Veel van onze lezertjes lezen heel snel zo'n boekje uit.
Dan kunnen ze wisselen in de klas en het andere boekje meenemen.
In de klas zijn ook veel boekjes van onze eigen bieb.
Ook die boekjes mogen de kindjes lezen en meenemen.
Als zo'n boekje uit is, schrijven we de titel op een leeskaart.
Bij 10 gelezen boekjes krijgen de kinderen een sticker.
Maar natuurlijk mogen jullie ook zelf naar de bieb.
Dat is een heel leuke uitstap voor onze kindjes die pas begonnen zijn met lezen.
Zoveel boeken zijn er!
Veel kindjes van de klas gaan al eens naar de bieb.
Soms brengen ze een boekje mee en vertellen erover.
Het is leuk om één boekje te kiezen met het juiste nummer.
En dan een boekje dat ze helemaal zelf kiezen.
Het is fijn om te zien waar hun interesses liggen!
Cupcakes
En nu... aan de slag!
We wassen allemaal onze handjes.
We zetten alle ingrediënten klaar.
In de keuken vinden we een kom, een klopper en een mes en vork.
De juf haalt de keukenweegschaal boven.
En zo maak je het:
1 Smelt de boter. (250g)
2 Roer de suiker erbij. (250g)
3 Roer de eitjes erbij. (4)
4 Doe de bloem erbij. (250g)
We doen het beslag in de cupcake machine.
Even wachten...
Klaar!!
Mmm, lekker!
Wie maakt ze thuis opnieuw?
Het recept kan je zelf lezen!
We wassen allemaal onze handjes.
We zetten alle ingrediënten klaar.
In de keuken vinden we een kom, een klopper en een mes en vork.
De juf haalt de keukenweegschaal boven.
En zo maak je het:
1 Smelt de boter. (250g)
2 Roer de suiker erbij. (250g)
3 Roer de eitjes erbij. (4)
4 Doe de bloem erbij. (250g)
We doen het beslag in de cupcake machine.
Even wachten...
Klaar!!
Mmm, lekker!
Wie maakt ze thuis opnieuw?
Het recept kan je zelf lezen!
Abonneren op:
Posts (Atom)